2010. Októberi Emelt Szintű Matek Érettségi

A hivatalos feladatsor és a megoldások

Ezen az oldalon a 2010. októberi emelt szintű matematika érettségi hivatalos feladatait és azok legrészletesebb, legkönnyebben érthető megoldásait találod meg. Készülj velük az emelt érettségire, és sajátítsd el az elegáns matematikai gondolkodásmódot – minden megoldás elérhető egyetlen kattintással!

1
14 pont
a
Mely valós számok elégítik ki az alábbi egyenlőtlenséget? $$ (x - 1)^3 - (x + 1)^3 > -8 $$
4 pont
b
Az alábbi \( f \) és \( g \) függvényt is a \( [-3; 6] \) intervallumon értelmezzük. $$ f(x) = \sqrt{x + 3} \quad \text{és} \quad g(x) = -0,5x + 2,5 $$ Ábrázolja közös koordinátarendszerben az \( f \) és a \( g \) függvényt a \( [-3; 6] \) intervallumon!
Igazolja számolással, hogy a két grafikon metszéspontjának mindkét koordinátája egész szám!
4 pont
c
Oldja meg az alábbi egyenlőtlenséget a valós számok halmazán! $$ 0,5x + \sqrt{x + 3} \le 2,5 $$
6 pont

a) Elvégezve a köbre emeléseket és összevonva a tagokat: $$ (x^3 - 3x^2 + 3x - 1) - (x^3 + 3x^2 + 3x + 1) > -8 $$ $$ -6x^2 - 2 > -8 \implies -6x^2 > -6 \implies x^2 < 1 $$ A megoldáshalmaz tehát a \( ]-1; 1[ \) intervallum.

b) A grafikonok megrajzolása után a metszéspont koordinátáit egyenletmegoldással igazoljuk: $$ \sqrt{x + 3} = -0,5x + 2,5 $$ Észrevehető, hogy az \( x = 1 \) megoldása az egyenletnek (hiszen \( \sqrt{4} = -0,5 \cdot 1 + 2,5 \implies 2 = 2 \)). Mivel \( f(x) \) szigorúan monoton nő, \( g(x) \) pedig szigorúan monoton csökken, más metszéspont nem lehet. A metszéspont koordinátái \( (1; 2) \), amelyek valóban egész számok.

c) A megoldandó egyenlőtlenség ekvivalens a \( \sqrt{x + 3} \le -0,5x + 2,5 \) egyenlőtlenséggel. Értelmezési tartomány: \( x \ge -3 \).
A b) feladat grafikonjairól (vagy a monotonitásból) leolvasható, hogy az \( f(x) \le g(x) \) egyenlőtlenség az \( x \le 1 \) értékekre teljesül.
Így a megoldáshalmaz a \( [-3; 1] \) intervallum.

2
10 pont
a
Hány olyan tízjegyű pozitív egész szám van, amelynek minden számjegye a \( \{0 ; 8\} \) halmaz eleme?
3 pont
b
Írja fel a 45-nek azt a legkisebb pozitív többszörösét, amely csak a 0 és a 8-as számjegyeket tartalmazza!
7 pont

a) A legnagyobb helyi értékű számjegy nem lehet 0, így az csak 8-as lehet (1 lehetőség). A maradék 9 hely mindegyikén 2 lehetőségünk van (0 vagy 8). Így az ilyen számok száma: $$ 1 \cdot 2^9 = \mathbf{512} $$

b) Egy szám akkor és csak akkor osztható 45-tel, ha osztható 5-tel és 9-cel is.
Mivel 5-tel osztható és csak 0-t meg 8-at tartalmazhat, mindenképpen 0-ra kell végződnie.
Mivel 9-cel osztható, a számjegyeinek összegének is oszthatónak kell lennie 9-cel. Csak 8-as számjegyek adják a pozitív összeget, és ahhoz, hogy az összeg osztható legyen 9-cel, legalább kilenc darab 8-as számjegyre van szükség.
A legkisebb ilyen szám tehát 9 darab 8-asból és a végén egy 0-ból áll: 8 888 888 880

3
13 pont
Az \( ABCDEFGH \) téglatest \( A \) csúcsból induló élei: \( AB = 12 \); \( AD = 6 \); \( AE = 8 \). Jelölje a \( HG \) él felezőpontját \( P \).
a
Számítsa ki az \( ABCDP \) gúla felszínét!
10 pont
b
Mekkora szöget zár be az \( ABCDP \) gúla \( ABP \) lapjának síkja az \( ABCD \) lap síkjával?
3 pont

a) A gúla felszíne az alaplap és a négy oldallap területének összege.
- Alaplap: \( T_{ABCD} = 12 \cdot 6 = 72 \).
- \( ABP \) háromszög: Egyenlő szárú. A magassága \( P \)-ből az \( AB \) élre vetítve a téglatest \( ADHE \) lapjának átlójával egyezik meg. A magasság hossza: \( \sqrt{6^2 + 8^2} = 10 \). Így \( T_{ABP} = \frac{12 \cdot 10}{2} = 60 \).
- \( DCP \) háromszög: Magassága a téglatest magassága, azaz 8. Területe: \( T_{DCP} = \frac{12 \cdot 8}{2} = 48 \).
- \( PAD \) és \( PBC \) háromszögek: Egybevágó derékszögű háromszögek (befogóik 6 és 10, mivel \( P \) merőleges vetülete a \( CD \) él felezőpontja). Területük egyenként: \( \frac{6 \cdot 10}{2} = 30 \).
A gúla felszíne: \( 72 + 60 + 48 + 2 \cdot 30 = \mathbf{240 \text{ egység}^2} \).

b) Az \( ABP \) lap síkja egybeesik az \( ABGH \) átlós síkmetszettel. A keresett szög az \( ABGH \) sík és az \( ABCD \) sík hajlásszöge, ami az \( ADHE \) lapon látszó \( HAD \angle \)-gel egyenlő.
Egy derékszögű háromszög alapján: $$ \tan \alpha = \frac{HD}{AD} = \frac{8}{6} = \frac{4}{3} \implies \alpha \approx \mathbf{53,1^\circ} $$

4
14 pont
Egy felmérés során megkérdeztek 640 családot a családban élő gyermekek számáról, illetve azok neméről. A felmérés eredményét az alábbi táblázat mutatja:
fiúk száma
0 1 2 3 4 5
lányok száma 0 160 103 61 8 5 0
1 121 58 11 4 1 1
2 54 15 3 2 2 2
3 9 3 1 1 0 1
4 6 3 1 1 1 0
5 1 0 1 0 0 0
(Tehát pl. a gyermektelen családoknak a száma 160, és 15 olyan család volt a megkérdezettek között, amelyben 1 fiú és 2 lány van.)
a
Hány fiúgyermek van összesen a megkérdezett családokban?
3 pont
b
A felmérésben szereplő legalább kétgyermekes családokban mennyi a leggyakoribb leányszám?
5 pont
c
A családsegítő szolgálat a megkérdezett családok közül a legalább négy gyermeket nevelőket külön támogatja. Készítsen gyakorisági táblázatot a külön támogatásban részesülő családokban lévő gyermekek számáról!
gyermekszám egy családban 4 5 6 7 8 9 10
gyakoriság
Hány családot és összesen hány gyermeket támogat a családsegítő szolgálat?
6 pont

a) A fiúk számát az oszlopokban lévő adatok és a fiúszám szorzataként kapjuk: $$ 1 \cdot (103+58+15+3+3+0) + 2 \cdot (61+11+3+1+1+1) + \dots $$ $$ 182 + 2 \cdot 78 + 3 \cdot 16 + 4 \cdot 9 + 5 \cdot 4 = 182 + 156 + 48 + 36 + 20 = \mathbf{442} \text{ fiú.} $$

b) A legalább kétgyermekes családoknál a 0 és 1 gyermekes eseteket (pl. a 160-at és a 103, 121-et) kizárjuk. Összegezzük soronként (lányok száma szerint) a maradékot:
0 lány: \( 61 + 8 + 5 = 74 \)
1 lány: \( 58 + 11 + 4 + 1 + 1 = 75 \)
2 lány: \( 54 + 15 + 3 + 2 + 2 + 2 = 78 \)
3 lány: \( 9 + 3 + 1 + 1 + 1 = 15 \) (illetve a táblázat alapján \( 14 \))
4 lány és a felett még kevesebb.
Látható, hogy a leggyakoribb leányszám a 2.

c) A táblázat kitöltéséhez az indexek (fiú+lány) összegét kell nézni legalább 4 esetén:
4 gyermek: 21
5 gyermek: 8
6 gyermek: 5
7 gyermek: 4
8 gyermek: 2
9, 10 gyermek: 0
Támogatott családok száma összesen: \( 21 + 8 + 5 + 4 + 2 = \mathbf{40} \text{ család} \).
Támogatott gyermekek száma: \( 21 \cdot 4 + 8 \cdot 5 + 5 \cdot 6 + 4 \cdot 7 + 2 \cdot 8 = 84 + 40 + 30 + 28 + 16 = \mathbf{198} \text{ gyermek} \).

5
16 pont
Az \( x^2 = 2y \) egyenletű parabola az \( x^2 + y^2 \le 8 \) egyenletű körlapot két részre vágja. Mekkora a konvex rész területe? Számolása során ne használja a \( \pi \) közelítő értékét!

Először meghatározzuk a parabola és a kör metszéspontjait. Helyettesítsük az \( x^2 = 2y \) kifejezést a kör egyenletébe: $$ 2y + y^2 = 8 \implies y^2 + 2y - 8 = 0 $$ A másodfokú egyenlet gyökei \( y_1 = 2 \) és \( y_2 = -4 \). Mivel az \( x^2 = 2y \) parabolán \( y \ge 0 \), csak az \( y = 2 \) ad valós megoldást, ekkor \( x = \pm 2 \).
A metszéspontok tehát \( (2; 2) \) és \( (-2; 2) \).

A konvex részt a kör egy körszelete és a parabola metszéke alkotja az \( y = 2 \) egyenes mentén.
A két metszéspont és az origó (a kör középpontja) derékszögű háromszöget határoz meg (mivel a pontok távolsága az origótól \( \sqrt{8} \), az \( y=2 \) húr hossza 4, \( (\sqrt{8})^2 + (\sqrt{8})^2 = 4^2 \) teljesül). Így a körszelet egy \( 90^\circ \)-os körcikk és egy háromszög különbsége: $$ T_{\text{körszelet}} = \frac{1}{4} r^2 \pi - \frac{1}{2} \cdot \text{alap} \cdot \text{magasság} = \frac{1}{4} \cdot 8 \pi - \frac{1}{2} \cdot 4 \cdot 2 = 2\pi - 4 $$

A parabolából a húr által levágott szegmens területe integrállal (a felső egyenesből kivonva a parabolát): $$ T_{\text{parabolaszelet}} = \int_{-2}^{2} \left( 2 - \frac{x^2}{2} \right) dx = \left[ 2x - \frac{x^3}{6} \right]_{-2}^{2} = \left( 4 - \frac{8}{6} \right) - \left( -4 + \frac{8}{6} \right) = 8 - \frac{8}{3} = \frac{16}{3} $$

A teljes konvex rész területe ezek összege: $$ T = 2\pi - 4 + \frac{16}{3} = \mathbf{2\pi + \frac{4}{3}} $$

6
16 pont
Megrajzoltuk az \( ABCDE \) szabályos ötszöget, és berajzoltuk minden átlóját. Az átlók metszéspontjait \( P, Q, R, S, T \) betűkkel jelöltük meg (a belső csillagötszög csúcsai).
a
Hány olyan háromszög látható az ábrán, amelynek mindhárom csúcsa a megjelölt 10 pont közül való, és mindhárom oldalegyenese az \( ABCDE \) ötszög oldalegyenesei és átlóegyenesei közül kerül ki? Hány lényegesen különböző háromszög van ezek között, ha az egymáshoz hasonló háromszögeket nem tekintjük lényegesen különbözőknek?
8 pont
b
Tudjuk, hogy az \( ABCQ \) négyszög területe \( 120 \text{ cm}^2 \). Mekkora az \( ABCDE \) ötszög területe? Válaszát egész értékre kerekítve adja meg!
4 pont
c
Tekintsük azt a tíz csúcsú gráfot, amelyet a megadott ábra szemléltet. Erről a gráfról fogalmaztunk meg két állítást. Állapítsa meg mindkét állításról, hogy igaz vagy hamis! Adjon rövid magyarázatot válaszára!
1. állítás: Ennek a gráfnak 20 éle van.
2. állítás: Ebben a gráfban van olyan részgráf, amely nyolc élű kör.
4 pont

a) Az ábrán összesen 35 darab szabályos metszéspontokból álló háromszög látható. A háromszögek szögei a szabályos ötszög szögeiből adódóan csak kétféle variációt adnak ki: \( (36^\circ, 36^\circ, 108^\circ) \) vagy \( (72^\circ, 72^\circ, 36^\circ) \). Így hasonlóság erejéig mindössze 2 lényegesen különböző háromszög van.

b) Az \( ABCQ \) négyszög egy rombusz, mert szemközti szögei egyenlők (\( 72^\circ \) és \( 108^\circ \)). A területe \( T = a^2 \sin 108^\circ = 120 \), amiből \( a^2 \approx 126,17 \text{ cm}^2 \).
A szabályos ötszög területe öt egybevágó középponti háromszög területéből áll, ami kifejezhető az oldalhosszal: $$ T_{\text{ötszög}} = 5 \cdot \frac{a^2 \tan 54^\circ}{4} \approx \frac{5}{4} \cdot 126,17 \cdot 1,3764 \approx \mathbf{217 \text{ cm}^2} $$

c)
1. állítás: Igaz. A 10 csúcs mindegyikéből pontosan 4 él fut ki (minden csúcs foka 4). Az élek száma a fokszámok összegének a fele: \( \frac{10 \cdot 4}{2} = 20 \).
2. állítás: Igaz. Könnyen bejárható egy nyolc élből álló kör, például az ötszög és a belső csillag peremének vonalán haladva (pl. \( A-B-C-D-E-Q-P-T-A \)).

7
16 pont
Egy kozmetikumokat gyártó vállalkozás nagy tételben gyárt egyfajta krémet. A termelés teljes havi mennyisége (\( x \) kilogramm) 100 és 700 kg közé esik. Egy kilogramm krém eladási ára: \( (36 - 0,03x) \) euró.
A krémgyártással összefüggő összes havi kiadást (költséget) a \( 0,0001x^3 - 30,12x + 13000 \) összefüggés adja meg, szintén euróban.
a
Számítsa ki, hogy hány kilogramm krém eladása esetén lesz az eladásból származó havi bevétel a legnagyobb! Mekkora a legnagyobb havi bevétel?
6 pont
b
Adja meg a krémgyártással elérhető legnagyobb havi nyereséget! Hány kilogramm krém értékesítése esetén valósul ez meg? (nyereség = bevétel – kiadás)
10 pont

a) A havi bevétel függvénye az eladott mennyiség és az ár szorzata: $$ B(x) = x(36 - 0,03x) = -0,03x^2 + 36x $$ Ez egy lefelé nyíló parabola, melynek maximumhelye a derivált zérushelye, vagy a parabola csúcsa: $$ x = -\frac{b}{2a} = -\frac{36}{-0,06} = \mathbf{600 \text{ kg}} $$ A legnagyobb bevétel: \( B(600) = -0,03 \cdot 600^2 + 36 \cdot 600 = \mathbf{10800 \text{ euró}} \).

b) A nyereségfüggvény a bevétel és a kiadás különbsége: $$ Ny(x) = B(x) - K(x) = (-0,03x^2 + 36x) - (0,0001x^3 - 30,12x + 13000) $$ $$ Ny(x) = -0,0001x^3 - 0,03x^2 + 66,12x - 13000 $$ A maximum megkereséséhez deriváljuk a függvényt és egyenlővé tesszük nullával: $$ Ny'(x) = -0,0003x^2 - 0,06x + 66,12 = 0 $$ Ezt felszorozva -10000-rel: $$ 3x^2 + 600x - 661200 = 0 \implies x^2 + 200x - 220400 = 0 $$ A másodfokú egyenlet pozitív gyöke: \( x = 380 \text{ kg} \). (A negatív gyök értelmetlen a feladat szempontjából, és a második derivált itt negatív, tehát maximum).
A legnagyobb nyereség behelyettesítve: $$ Ny(380) = -0,0001 \cdot 380^3 - 0,03 \cdot 380^2 + 66,12 \cdot 380 - 13000 = \mathbf{2306,4 \text{ euró}} $$

8
16 pont
a
Két gyerek mindegyike 240 forintért vett kaparós sorsjegyet. Fémpénzzel fizettek (5; 10, 20, 50, 100 és 200 forintos érmékkel), és pontosan kiszámolták a fizetendő összeget. Hányféleképpen fizethetett Miki, ha ő 4 darab érmével fizetett, és hányféleképpen fizethet Karcsi, ha ő 5 darab érmével fizetett? (A pénzérmék átadási sorrendjét nem vesszük figyelembe.)
4 pont
A „bergengóc” lottóban kétszer húznak egy játéknapon. Bandi egy szelvénnyel játszik, tehát az adott játéknapon mindkét húzásnál nyerhet ugyanazzal a szelvénnyel.
b
Mekkora annak a valószínűsége, hogy egy adott játéknapon Bandinak legalább egy telitalálata lesz, ha \( p \) annak a valószínűsége (\( 0 < p < 1 \)), hogy egy szelvényen, egy húzás esetén telitalálata lesz?
4 pont
Megváltoztatták a játékszabályokat: minden játéknapon csak egyszer húznak (más játékszabály nem változott). Bandi most két (nem feltétlenül különbözően kitöltött) szelvénnyel játszik.
c
Mekkora annak a valószínűsége, hogy egy adott játéknapon Bandinak telitalálata legyen valamelyik szelvényén?
4 pont
d
A telitalálat szempontjából a b) vagy a c)-ben leírt játék kedvezőbb Bandi számára?
4 pont

a) 240 Ft kifizetése 4 érmével:
- \( 200 + 20 + 10 + 10 \)
- \( 100 + 100 + 20 + 20 \)
Miki tehát 2 féleképpen fizethetett.

240 Ft kifizetése 5 érmével:
- \( 200 + 20 + 10 + 5 + 5 \)
- \( 200 + 10 + 10 + 10 + 10 \)
- \( 100 + 100 + 20 + 10 + 10 \)
- \( 100 + 50 + 50 + 20 + 20 \)
Karcsi 4 féleképpen fizethetett.

b) A legkönnyebb a komplementer esemény valószínűségéből kiindulni: annak esélye, hogy egyszer sem nyer, \( (1-p)^2 \). Tehát annak a valószínűsége, hogy legalább egyszer nyer: $$ 1 - (1-p)^2 = \mathbf{2p - p^2} $$

c) Ha Bandi két azonos szelvényt tölt ki, akkor a találat esélye \( p \). Ha két különbözőt tölt ki, akkor a két esemény egymást kizáró (mivel egy húzás van, és nem lehet két különböző telitalálata), így a valószínűség \( 2p \). Az optimális játék esetén ez a valószínűség.

d) Mivel \( p > 0 \), a \( p^2 \) is határozottan pozitív, ezért \( 2p - p^2 < 2p \). Ebből következik, hogy a c)-ben leírt játékszabály (két szelvény, egy húzás) kedvezőbb számára.

9
16 pont
Egy egyetem 10 580 hallgatójának tanulmányi lapjáról összesítették az angol és német nyelvvizsgák számát. Kiderült, hogy a német nyelvvizsgával nem rendelkezők 70%-ának, a német nyelvvizsgával rendelkezők 30%-ának nincs angol nyelvvizsgája. Az angol nyelvvizsgával nem rendelkezők 60%-ának német nyelvvizsgája sincs.
a
Ezek közül a hallgatók közül hányan rendelkeztek angol és hányan német nyelvvizsgával?
12 pont
b
A hallgatók hány százaléka rendelkezett az angol és német nyelvvizsgák mindegyikével?
4 pont

a) Halmazok segítségével felírva, jelölje \( x \) azoknak a számát, akiknek nincs német vizsgája. Ekkor \( 10580 - x \) főnek van német vizsgája.
A feltételek szerint:
- Nincs angolja a német nélküliek 70%-ának: \( 0,7x \)
- Nincs angolja a némettel rendelkezők 30%-ának: \( 0,3(10580 - x) \)
Az angol vizsgával nem rendelkezők száma összesen: \( 0,7x + 0,3(10580 - x) = 3174 + 0,4x \).
A harmadik feltétel azt mondja, hogy ezen hallgatók 60%-ának németje sincs (ez pont az a \( 0,7x \) csoport, akiknek egyik sincs): $$ 0,6(3174 + 0,4x) = 0,7x \implies 1904,4 + 0,24x = 0,7x $$ $$ 1904,4 = 0,46x \implies x = 4140 $$ Német vizsgája van: \( 10580 - 4140 = \mathbf{6440} \) főnek.
Angol vizsgája nincs: \( 3174 + 0,4 \cdot 4140 = 4830 \) főnek. Angol vizsgája van: \( 10580 - 4830 = \mathbf{5750} \) főnek.

b) Azoknak a száma, akik mindkét vizsgával rendelkeznek, megegyezik a németesek mínusz a németesek közül azok, akiknek nincs angolja (30%). Tehát a németesek 70%-a: $$ 6440 \cdot 0,7 = 4508 \text{ fő.} $$ Százalékosan a teljes hallgatósághoz viszonyítva: $$ \frac{4508}{10580} \cdot 100 = \mathbf{42,6\%} $$